正確呼吸決定聲音、說話節奏決定語調、唇舌力量決定吐字
每一個人自小跟父母、師長、同學、朋友學說話，卻從沒有人教過我們如何正確說話，聲音從何來？聲音好聽嗎？說話容易被聽懂嗎？
受過訓練的演員、播音員，都知道橫膈膜對聲音和說話的重要性！
說話聲音診斷與美化課程及作業點評1480大放送
一對一點評是否找到渾厚明亮的聲音
一對一點評是否說話有節奏、有旋律
一對一點評是否吐字清晰飽滿
內容片段試聽
呼吸與支撐
說話重音
吐字清晰
謝謝親王老師兩天紮實的指導，對我的幫助實在（橫隔膜發音+停頓）太、大、了！一直很羨慕具有良好公眾表達能力的人，經過這兩天的洗禮，我第一次感覺到，原來我也可以做到！我會針對老師教的方法繼續好好練習～
也謝謝各位夥伴！能和你們一起學習、進步，真是開心！
回來在火車上，耳朵仍回想著這兩天「親王」老師的翩然神韻，似遙不可及的目標，不過我有信心，從今天起拿我小女兒練習，習得50%親王功力，應可應付職場所需，也感謝各位同學容忍笑納這兩天我發生的窘態，而我竟然可以泰然，一輩子鐵定難忘，非常開心跟大家打開心胸一同學習。
謝謝老師和學姐Diane，太晚認識老師了，這兩天真的學到太多，看到自己自問自答、有太多贅詞的毛病，多年養成的習慣如果沒有被點醒，還真的不自覺，回家還要繼續練習，把演講的能力提升，對我來說是非常有幫助的，謝謝各位同學，下次有機會可以再相聚在一起學習。
訓練效果一 聲音好好聽
訓練正確呼吸方法、訓練加強腹腰支撐力量，聲音變得寬、厚、亮並有力量。
訓練前後聲音(女例一)
訓練前喉音重，呼吸不正確，聲音力量不足，訓練後聲音厚重、響亮有力。聲波波形及強度均顯著變化。
訓練前後聲音(男例一)
訓練前喉音多，訓練後加重胸腔共鳴，聲音更雄厚、響亮、有力、溫暖及具權威性。前後波形顯著不同。
訓練前後聲音(女例二)
訓練前聲音較為尖銳，訓練調整共鳴位置增多胸腔共鳴後，聲音變較寬、較厚、較明亮，較溫暖省力。
訓練前後聲音(男例二)
訓練前聲音微弱，訓練調整呼吸方式，用空氣推動聲帶發聲後，聲音寬厚宏亮有力量，前後波形顯著不同。
訓練效果二 說話好好聽
訓練內容：說話有節奏、語調有高低、輕重有分別、語速有快慢、停頓有技巧、音量有大小。
透過聲譜分析圖，可檢視語調高低變化、聲音強度與節奏變化並進行調整，擺脫說話平腔平調、枯燥無味問題。
說話好聽課程內容示範
說話節奏與音高變化分析圖例一(較無節奏且缺乏高低變化)
說話節奏與音高變化分析圖例二(較有節奏且富高低起伏變化)
訓練效果三 吐字好清晰
許多人說話時偷懶，只有兩片嘴唇在動或嘴裡像含了顆滷蛋，。嘴唇的力量可以集中聲音。字音的準確、清晰、圓潤、響亮都和舌頭的力量以及靈活度有密切的關係，舌頭算是活動最多、影響最大的咬字器官了。聲調就是聲音高低的變化和時間的長短。
中文字的發音嚴格來說，可以劃分為字頭、字腹和字尾三個階段，如果要講求字正腔圓，那麼字頭要有力的彈出，字腹要飽滿，字尾則要「歸音」。
咬字準確非靠注音符號不可了，一些人分不清翹舌音「ㄓ」、「ㄔ」、「ㄕ」，平舌音「ㄗ」、「ㄘ」、「ㄙ」和捲舌音「ㄦ」，也有人因為偷懶，嘴型沒有把字吐完整，例如「ㄧ」、「ㄨ」、「ㄩ」，可參考錄音範例說明。
教學範例說明
學習及點評方式
課程以語音及影音錄播方式進行，作業與點評以Line或微信(WeChat)通信軟體(請自行下載)進行，課程開通後一周完成各次作業，逾期將不予點評，每次作業點評以單向語音留言(非雙向溝通)為之，並一次為限，點評內容限於「提供學員課程內容相關之參考改善建議」，內容由老師依學員狀況為之，如需進一步指導，須另行訂購訓練課程。