聲音美化說話好聽1對1訓練
如何找到自己最好的聲音？如何說話聲音寬厚宏亮？如何說話溫暖又富主管權威？如何說話有高低起伏變化？如何說話省力保護聲帶？如何口齒清晰圓潤？最佳訓練具在「親王之聲」！ 課程示範說明聲音好好聽、說話好好聽、吐字好清晰視訊1對1輔導完整訓練
說話聲音為何需要診斷美化？
每一個人自小跟父母、師長、同學、朋友學說話，卻從沒有人教過我們如何正確說話，聲音從何來？聲音好聽嗎？說話容易被聽懂嗎？
除了受過訓練的演員、播音員，大部分人都應該參加聲音訓練課程！
訓練運用正確呼吸與共鳴位置找到自己原有渾厚而明亮的聲音
說話有節奏、高低、快慢、輕重、停頓，不再平腔平調枯燥乏味，吐字清晰完整像桃核。
聲音美化 - 聲音好好聽
- 1、訓練時數：2小時(按個人時間彈性安排)
- 2、上課地點：親王之聲Zoom教室
- 3、上課方式：1對1互動、演練、輔導
- 4、課程內容：
- ■ 正確使用聲帶
- ■ 正確呼吸訓練
- ■ 正確姿勢訓練
- ■ 身心放鬆訓練
- ■ 氣息支撐訓練
- ■ 聲音共鳴訓練
- ■ 找到自己的好聲音訓練
- 5、課後開通線上影音課程反覆自我訓練
聲音美化 - 說話好好聽
- 1、訓練時數：2小時(按個人時間彈性安排)
- 2、上課地點：親王之聲Zoom教室
- 3、上課方式：1對1互動、演練、輔導
- 4、課程內容：
- ■ 詞語輕重格式
- ■ 說話節奏訓練
- ■ 語調高低訓練
- ■ 語速快慢訓練
- ■ 語調輕重訓練
- ■ 說話停頓技巧
- 5、課後開通線上影音課程反覆自我訓練
聲音美化 - 吐字好清晰
- 1、訓練時數：2小時(按個人時間彈性安排)
- 2、上課地點：親王之聲Zoom教室
- 3、上課方式：1對1互動、演練、輔導
- 4、課程內容：
- ■ 唇舌有力訓練
- ■ 聲調讀滿訓練
- ■ 尾韻不可省訓練
- ■ 正音訓練
- 5、課後開通線上影音課程反覆自我訓練
訓練效果一 聲音好好聽
訓練正確呼吸方法、訓練加強腹腰支撐力量，聲音變得寬、厚、亮並有力量。
訓練前後聲音(女例一)
訓練前喉音重，呼吸不正確，聲音力量不足，訓練後聲音厚重、響亮有力。聲波波形及強度均顯著變化。
訓練前後聲音(男例一)
訓練前喉音多，訓練後加重胸腔共鳴，聲音更雄厚、響亮、有力、溫暖及具權威性。前後波形顯著不同。
訓練前後聲音(女例二)
訓練前聲音較為尖銳，訓練調整共鳴位置增多胸腔共鳴後，聲音變較寬、較厚、較明亮，較溫暖省力。
訓練前後聲音(男例二)
訓練前聲音微弱，訓練調整呼吸方式，用空氣推動聲帶發聲後，聲音寬厚宏亮有力量，前後波形顯著不同。
訓練效果二 說話像唱歌
訓練內容：說話有節奏、語調有高低、輕重有分別、語速有快慢、停頓有技巧、音量有大小。
透過聲譜分析圖，可檢視語調高低變化、聲音強度與節奏變化並進行調整，擺脫說話平腔平調、枯燥無味問題。
說話好聽課程內容示範
說話節奏與音高變化分析圖例一(較無節奏且缺乏高低變化)
說話節奏與音高變化分析圖例二(較有節奏且富高低起伏變化)
訓練效果三 吐字好清晰
許多人說話時偷懶，只有兩片嘴唇在動或嘴裡像含了顆滷蛋，。嘴唇的力量可以集中聲音。字音的準確、清晰、圓潤、響亮都和舌頭的力量以及靈活度有密切的關係，舌頭算是活動最多、影響最大的咬字器官了。聲調就是聲音高低的變化和時間的長短。
中文字的發音嚴格來說，可以劃分為字頭、字腹和字尾三個階段，如果要講求字正腔圓，那麼字頭要有力的彈出，字腹要飽滿，字尾則要「歸音」。
咬字準確非靠注音符號不可了，一些人分不清翹舌音「ㄓ」、「ㄔ」、「ㄕ」，平舌音「ㄗ」、「ㄘ」、「ㄙ」和捲舌音「ㄦ」，也有人因為偷懶，嘴型沒有把字吐完整，例如「ㄧ」、「ㄨ」、「ㄩ」，可參考錄音範例說明。
教學範例說明
謝謝親王老師兩天紮實的指導，對我的幫助實在（橫隔膜發音+停頓）太、大、了！一直很羨慕具有良好公眾表達能力的人，經過這兩天的洗禮，我第一次感覺到，原來我也可以做到！我會針對老師教的方法繼續好好練習～
也謝謝各位夥伴！能和你們一起學習、進步，真是開心！
回來在火車上，耳朵仍回想著這兩天「親王」老師的翩然神韻，似遙不可及的目標，不過我有信心，從今天起拿我小女兒練習，習得50%親王功力，應可應付職場所需，也感謝各位同學容忍笑納這兩天我發生的窘態，而我竟然可以泰然，一輩子鐵定難忘，非常開心跟大家打開心胸一同學習。
謝謝老師和學姐Diane，太晚認識老師了，這兩天真的學到太多，看到自己自問自答、有太多贅詞的毛病，多年養成的習慣如果沒有被點醒，還真的不自覺，回家還要繼續練習，把演講的能力提升，對我來說是非常有幫助的，謝謝各位同學，下次有機會可以再相聚在一起學習。
聲音表達與口語表達學習資源
說話聲音沙啞沒力 – 問題在橫膈膜 – 聲音好好聽2023.5.27
聲音微弱沒有力量，問題在橫膈膜！聲帶是兩片很薄的薄膜，本身能發出的聲音很微弱，要靠強大的氣流推動才會發出強而有力的聲音。 橫膈膜是一塊強而有力的肌肉，呼吸的時候，橫膈膜應該往下推，而不是向上弓，當橫膈膜能往下推的時候，吸入的空氣就會比向上弓多得多，這就是為什麼別人的聲音比您強而有力的原因！問題在橫膈膜！ 吸氣的時候身體應該是向外擴張而不是內縮，聲音發動機在肚臍的下方，發動機如果是在喉嚨，說話的聲音要高就高不上去，要低低不下來，重也重不起來。...
清水變雞湯 – 上台好輕鬆 – 讓講稿活起來
大家上台都能侃侃而談，但往往像話家常，平淡無味！話家常是流水帳、是清水，而清水怎樣變成能端上台面的雞湯。我們用例子說明。 這是在談人生的三段經歷，但，是不是在話家常，平淡無味，而整段內容中最吸引人、最突出、最有亮點、最和別人不一樣的地方，在哪？他現在的老闆是土地公，幾乎和所有人的老闆都不一樣，這就是亮點、這就是梗。 明白了最亮的那個點、那枝梗以後，就要去構思一個能吸引眼球的主題是甚麼，前後文要怎樣鋪陳、貫穿，才會相互輝映，清水就熬成雞湯了。...
說話有節奏、有律動 – 說話好好聽基本功-2023-05
說話有節奏、有律動是一個難學的課題，因為大家習慣說話像念書。 說話有節奏、有律動要像這樣(如視頻)： 自自然然的，來一遍： 兩個同齡的年輕人 / 同時受雇於一家店鋪，並且 / 拿同樣的薪水。可是 / 一段時間後，叫阿諾德的那個小夥子 / 青雲直上，而 /那個叫布魯諾的小夥子 / 卻仍在原地踏步。 說話的時候應該有「哒哒」「哒哒哒」「哒哒哒哒」「哒」這樣的變化，但如果是用句子而不是用詞語來說話，就不會有節奏、有律動。沒有節奏、沒有律動就不會有語調的變化，輕重、高低、快慢，停頓，平平、扁扁，枯燥無味。 又例如(如視頻)： 這 /...
如何表達有聲、有色、有味、有觸感？- 2022-09
如何表達有聲、有色、有味、有觸感？ 眼、耳、鼻、舌、身，視覺、聽覺、嗅覺、味覺以及觸覺是人的五感，聲色感覺靠眼耳，味道感覺靠鼻舌，觸感靠身體與手足。雖然每個人對這五感的靈敏度不盡相同，視覺型的人用眼看比較敏銳，聽覺型的人用耳聽較靈敏，有的人則觸覺比較靈感，無論文字或口語表達，能夠觸動閱聽人的五感，是寫文章和說話能否吸人眼球的重要指標！ 甚麼是有聲有色的話語？舉例來說，每個小朋友都會朗朗上口的兒歌： 我家門前有小河，後面有山坡， 山坡上面野花多，野花紅似火。 小河裡有白鵝，鵝兒戲綠波， 戲弄綠波鵝兒快樂，昂首唱清歌！...
如何表達會聲情並茂？- 2022-07
如何表達聲情並茂？ 聲情並茂原意是演唱技巧和感情表達都很卓越突出。說話其實就是一種演唱，能用聲音確實表達話語中的感情、情境或意象就是表達上的聲情並茂。 用下面這一段文章加以說明： 「我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。 母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。」...
如何改善上台說話頭腦一片空白(二)？-2021.10.23-24聲音美化與魅力口才高效訓練後記(含語音)
學員Evelyne兩分鐘短講作業的講評，供上台說話頭腦一片空白參考。 Evelyne這篇文章寫的很好，她選的題目是最難忘的一件事，可是最重要的情節是驚魂，所以我們把題目改成驚魂記會更貼切，也更吸引人！ 因爲是場驚魂記，所以原來最後的那一段話，就要刪掉，如果把” 這就是我最難忘的一件事”做結尾，整個文章結尾就沒有力量，所以，除了贅字、贅詞，多的話都要刪掉。...
如何改善上台說話頭腦一片空白(一)？-2021.9.25-26聲音美化與魅力口才高效訓練後記
許多同學說，一上台頭腦就一片空白，頭腦一片空白的原因很多，現就如何構思上台講話內容舉一範例說明。以下是學員寒梅作業的講評參考。 寒梅，演講的時候，第一，你的題目是什麼，題目定了以後，想想我腦海裏，要講的內容是什麼，內容要環繞著主題走。 你的題目是改變自己，改變未來！ 為什麼你想改變自己？碰到了甚麼問題想要改變？如何去改變？有改變的方法嗎？方法有效嗎？這些就是你要講的主軸。...
科技講師舞台魅力表達術 – 2021.9.10國家實驗研究院台灣半導體研究中心聲音美化與魅力表達訓練後記
提到工程師或科技人你會有什麼想法？如果是理工科系的局外人，你可能會有那種對工程師的刻板印象，他們的工作只有無休止的計算和邏輯概念，他們中的許多人會認為寫作和公開演講是人文科系人該做的事。 儘管那樣的刻板印象仍然正確，但大多數工程人沒有意識到的是，溝通技巧在工程領域其實非常重要。“溝通技巧”包括了寫作、口語表達和傾聽能力。研究顯示，大多數理工科系人員認為他們通過工程學位獲得了分析和解決問題的技能及提高了決策能力，但大多數人認為雖接受了高等教育，但溝通技巧並未因而得到提高。...
聲音語調變化 – 聲音好聽說話好聽42天陪跑營第三週學習目標
42天陪跑營第三周的學習目標是聲音語調的變化。 大部分人說話的聲音語調變化平均只有2.5個音階，所以聽起來感覺平腔平調，甚至有人只有1.5個音階，一聽就覺得厭煩枯燥。事實上聲音語調可以在8個音階上跳動，甚至10個音階而產生旋律感。 如果用句子來說話，沒有節奏，話語就難有變化了。如果用喉音說話，語調的變化範圍也會受到限制。用空氣推動聲帶發聲，語調才可能有足夠變化，就像說相聲的人一樣。 語調變化元素包括輕重、高低、快慢與停頓，當話語中含有了這些元素，說話就會像流水有高低、快慢，流暢的感覺，所以說我們會說，有人說話像唱歌一樣好聽。...