冠成是國營事業工程師，負責現場施工監工，每天早上需對所屬施工人員布達當天工地安全注意事項，例如「今天我們主要工作是將施工物件吊掛到三樓位置，吊掛過程中請大家特別注意吊掛下方安全，……………。」
冠成身高近180公分，但布達聲音沒有力量，沒有輕重音，缺乏節奏與快慢，完全沒有肢體語言，因此聽的人覺得枯燥乏味沒朝氣。
既然是布達，說的話就要讓所有人都聽得見，聽得見的意思是在不用麥克風情況下，每一個人都能清清楚楚聽到要說的每一個字，除了音量要夠大，聲音傳得要夠遠外，字字要清晰，不能把一些字用”滑”的帶過去，例如「大家」，就有許多人不注意會含糊地把兩個字當成一個字來說。
凡是單詞或意思緊密的字詞就是一個節奏，例如「今天」、「我們」、「主要工作」、「是」、「將」、「施工物件」都是一個節奏。說話有了節奏再加高低、快慢、輕重、停頓變化，說話就會好聽了。在音調提高方面，例如要把「今天」、「將」、「吊掛」………….提高，尤其提高「吊掛」的音調就會產生「吊掛」的動感。
要會運用橫膈膜發聲才會有明顯的輕重音出現，當字句中有輕重音出現，說話才會產生立體層次感，例如「主要工作」的”主”、「施工物件」的”施”、「三樓位置」的三、「特別注意」的”特”等，尤其當提到數字如”三”的時候通常都會用到橫膈膜重音。
除了聲音語調要有節奏、有變化，豐富的肢體語言也不可或缺，例如，「將施工物件吊掛到三樓位置」，如果手勢連續將「施工物件」比劃出來、再比出「吊掛」動作、然後再比出「三樓」位置，表達過程就會有畫面感覺出現變得活潑生動了！
